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El desarrollo de aprendizajes significativos en el ámbito de las ciencias requiere del desarrollo de actividades centradas en que los estudiantes sean capaces de construir su propio conocimiento y ponerlo en juego en situaciones concretas. La metodología indagatoria es una forma de enseñanza y de aprendizaje cuya premisa centrar es que, para aprender ciencias, el estudiante debe hacer ciencias.
Las siguientes guías están desarrolladas bajo la mirada de la metodología indagatoria. Si quiere conocer un poco más acerca de esta metodología le recomendamos los siguientes documentos:
Curso:
Tercero Medio
Unidad:
Mecánica
Temas:
MCU, movimiento circunferencial, aceleración centrípeta.
Descripción:
La idea de esta experiencia es verificar una idea común ¿Hacía adonde apunta la fuerza que hace girar un objeto? ¿Qué ocurre cuando esa fuerza desaparece?
Curso:
Primero Medio
Unidad:
Vibraciones y ondas
Temas:
Ondas, período, frecuencia, velocidad
Descripción:
Mediante el uso de una animación se introducen los parámetros de una onda, en una actividad centrada principalmente en que el estudiante construya y aplique dichos parámetros.
Curso:
Segundo Medio
Unidad:
Mecánica
Temas:
Movimiento, movimiento acelerado, aceleración
Descripción:
En esta actividad se persigue que el estudiante logre visualizar que en un movimiento de caída a través de un plano inclinado el tiempo que demora una bolita en recorrer tramos iguales no es el mismo, de manera de visualizar que la velocidad cambia (mov. acelerado)
Curso:
Segundo Medio
Unidad:
Mecánica
Temas:
Inercia
Descripción:
Intentamos con esta actividad seguir el razonamiento que guió a Galileo en sus investigaciones sobre el movimiento, para mostrar a los estudiantes como llegó posteriormente Newton al concepto de inercia.
Curso:
Primero Medio
Unidad:
Vibraciones y ondas
Temas:
Ondas
Descripción:
Construyendo un sistema muy simple con un elástico grueso y brochetas se ilustra con toda claridad el concepto de onda y lo que transporta una onda.
Curso:
Segundo Medio
Unidad:
Calor
Temas:
Calor latente, cambios de fase, calor de fusión, calor de vaporización
Descripción:
El análisis de la curva de calentamiento de agua permite iniciar y desarrollar directamente desde el análisis de la actividad temáticas como el calor lantente, calor de fusión, punto de ebullición, etc., de manera de generar aprendizajes más significiativos y anclados a la experiencia concreta.
Se incluyen indicaciones para el docente y guía pare el estudiante
Curso:
Primero Medio
Unidad:
Tierra y Universo
Temas:
Resonancia, terremotos
Descripción:
Usando un modelo que replica la forma de los edificios (a partir de una cartulina y una placa radiográfica) se estudia el fenómeno de la resonancia, y cómo este fenómeno se asocia a los terremotos y el derrumbe de los edificios. Se incluye guía para el estudiante.
Curso:
Primero Medio
Unidad:
La Electricidad
Temas:
Cargas, elestroestática
Descripción:
Esta actividad presenta una secuencia de actividades para introducir el concepto de carga y sus interacciones, siguiendo una secuencia fenómeno-idea-terminología, evitando introducir definiciones formadas y desarrollando éstas desde el estudio de un fenómeno: cómo interactúan las cintas adhesivas que se han “cargado”. Se incluyen orientaciones para el docente y la guía de trabajo para el estudiante.
Curso:
Segundo Medio
Unidad:
Calor
Temas:
Calor, calor de vaporización
Descripción:
Esta actividad permite ver cómo la vaporización es un proceso de transferencia de energía, y como en situaciones cotidianas esto puede ser observado y utilizado. Se incluyen indicaciones al docente y guía para el estudiante.
Curso:
Segundo Medio
Unidad:
Calor
Temas:
Conductividad térmica, calor como energía
Descripción:
Esta actividad intenta dsr una aproximación al tema de la conductividad térmica, usando para ello diferentes recipientes para ver como cambia la temperatura de un líquido en su interior a medida que pasa el tiempo. Se incluyen orientaciones para el docente y la guía de trabajo para el estudiante.
Curso:
Primero Medio
Unidad:
La Tierra y su Entorno
Temas:
Estaciones del año, movimientos de la Tierra
Descripción:
Esta actividad permite, a través del estudio de las estaciones del año y sus causas, estudiar los movimientos de la Tierra en torno del Sol. Se incluyen orientaciones para el docente y la guía de trabajo para el estudiante.